朱磊老师教态自然，注重课堂的预设与生成，课堂氛围融洽。在环节一“共寻成长”中，朱磊老师立足学生在集体中的真实生活，结合自己与学生相处的点滴，引导学生回顾初中以来的集体生活，感悟集体和自身获得的成长收获。在环节二“共谋成长”中，朱磊老师在了解学情的基础上通过情景讨论和问题探究，启发学生思考成长中的真实问题，充分挖掘学生真实的生活经验，澄清学生的困惑，着重解决“怎样获得成长”的问题，学生在问题讨论与经验碰撞中实现从道德认知到道德情感的转化。在环节三“我与集体共成长”中朱磊老师引导学生着重探讨集体的外延，并巧妙进行了拓展升华。本课层层递进，环环相扣，实现了从认同、内化到生活践行的转化，也充分展示了我室成员朱磊老师的教学魅力。
李宝玉老师对本次公开课进行了点评，提出了对道德与法治学科教学设计的思考，本次活动对提升初中道德与法治课程品质具有重要意义。
  适逢中秋、国庆双节同庆及杭州第19届亚运会举办之际，为激发孩子们英语学习的兴趣，让孩子们根据自己的喜好从中选择一个主题进行英语小报设计，以此来加深他们对传统节日的了解和热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化，抒发爱国之情，热爱运动，增强体质。&a…
2023/11/13 8:47:46
为了充分发挥名师引导与示范作用，也为了更好的促进乡村教育的发展，3月25日上午，南京市教科所乡村教育研究中心系列活动——朱文军名师工作室在桥林中学进行了送教下乡活动。首先听课，由我校的陈正金老师和育英二外的鲁佩用老师用不同的风格各上了第六章《物质的物理属性》。…
2022/1/1 14:38:14
